Curso de Psicobiología del Estres y Charla acerca de los Conectomas (y más)

Buenas Noches
Estimados Bachilleres
Dos cosas que había prometido:

1. Curso de Psicobiología del Estrés

Curso de Psicobiología del Estrés

2. Conectomas
Conectomas (Video)
Sobre la Mente (Video)

Atentamente
Profa. Ruth Monterola Bermúdez

ADVERTENCIA

Buenos Días
Estimados Bachilleres

En la mañana de ayer, al menos 02 compañeros de la sección 04 me informaron que les había "enviado" correos desde mi cuenta personal. Debo aclarar como lo hice ayer mismo que ni siquiera tenia Internet (ya tengo casi 02 semanas) desde el sitio habitual donde lo empleo. Por ello, les sugiero NO abrir los enlaces que se envía en el contenido. Incluso ya previamente he recibido ese tipo de correos:

En las imágenes pueden ver como son las características de estos mensajes

Atentamente,

Profa. Ruth Monterola Bermúdez

Temas de las Clases

Buenos Días 

Estimados Bachilleres

Le acabo de enviar a su Delegada el material de los que evaluare en el parcial

Atentamente,

Profa. Ruth Monterola Bermudez 

Suspensión de Clase # 2

Buenas Tardes
Estimado Bachilleres
Ante la incertidumbre de no estar segura que Elebol repararía el fluido eléctrico que impidió realizar la actividad de seminario ayer y encontrándonos en igual situación hasta las 11:00 am de la mañana de hoy decidí llamar a su delegada del curso e informarle la suspensión de la clase de esta tarde a las 02:00 pm
Atentamente,
Profa. Ruth Monterola Bermúdez

Material de Apoyo para Seminarios Nº 3 y 4

Buenas Tardes
Estimado Bachilleres
En la Fotocopiadora ubicada en la avenida germanía, luego de pasar la farmacia germanía y entre la panadería Europa pueden encontrar Material de apoyo para los seminarios Nº 3 y 4

1- Manifestaciones Clínicas del Estrés
2. El Enfermo Psicosomático en la Práctica
Atentamente,
Profa. Ruth Monterola Bermúdez

La transformación de la comprensión y el tratamiento de las enfermedades mentales

"Mucho se ha escrito acerca de la brecha entre la neurociencia moderna y la psiquiatría contemporánea, a veces caricaturizado como neurociencia sin sentido contra la psiquiatría sin cerebro. Los pacientes y las familias necesitan un campo para superar esta brecha y si el poder de la neurociencia moderna es mejorar los resultados para las personas con autismo u otras enfermedades mentales graves.

¿Cómo podemos salvar esta brecha? En cierta medida, este problema se está resolviendo por sí solo. Cada año más neurocientíficos optan por entrenar en psiquiatría. El programa de residencia en psiquiatría en Yale recibió solicitudes de 60 estudiantes en MD-Ph.D.  este año, para sólo 16 posiciones. Otros programas de psiquiatría también reportaron un aumento en el número de Ph.D. neurocientíficos que solicitaron la formación de postgrado después de completar la escuela de medicina........"

Por Thomas Insel en 26 de Mayo 2015  

Si te interesa, seguir leyendo en el enlace

Formación para el Futuro

Iniciativa Cerebro
Proyecto Conectoma Humano
Proyecto Conectome Abierto

Lo acordado esta semana para el funcionamiento de los grupos

Buenas Noches
Estimado Bachilleres
Del encuentro con la sección 04, acordamos lo siguiente:
Nos seguimos reuniendo los Lunes de 07:00 a.m. a 09:00 am. y la hora restante de 7:00 am a 08: 00 am los días Miércoles.
En cuanto a la sección 01 y 13 que por razones de falla electrica no se pudo desarrollar el seminario hoy y solo pudo realizarse la evaluación preliminar (con mucho calor x cierto!) se decidió dejar el desarrollo de los dos primeros seminarios para el día martes proximo, hasta donde alcancemos para el seminario Nº 2 (si no se puede concluir ese día, ya que cada seminario se consume 2 horas a 2 1/2 horas, entonces se finalizará en el encuentro siguiente) para no perjudicar a los bachilleres que tienen otras asignaturas no regulares del semestre o que inician a las 08:00 a.m. con otra asignatura del semestre por la opción propuesta de una de sus compañeras de reunirnos el jueves de 07:00 am a 08:00 am.
Recuerden que el horario del Sexto Semestre es el siguiente:

Atentamente

Profa. Ruth Monterola Bermúdez